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医学教学模型
仿真标准化病人取平卧位和半卧位,质地柔软,触感真实,外观形象逼真;
电子标准化病人取斜坡卧位,质地柔软,触感真实,外观形象逼真。
仿真模型取斜坡卧位,质地柔软,触感真实,外观形象逼真。
仿真标准化病人取平卧位,质地柔软,触感真实,外观形象逼真。
仿真标准化病人形象逼真,质地柔软,触感真实。
仿真标准化病人反向坐于靠背椅上,双臂平置,形象逼真。体表标志明显,解剖位置准确,肩胛骨、肋骨、肋间隙、脊柱棘突容易触摸。叩诊双侧背部,可获实音处确定穿刺部位;
仿真标准化病人取侧卧位,背部与床面垂直,头向前胸弯曲,双膝向腹部屈曲,躯干呈弓状。
用 途: 口腔预防教学实习模型